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毛泽东思想概论自学考试大纲


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关键字:毛泽东 2006-4-14

 
毛泽东思想概论

第一章 毛泽东思想:马克思主义中国化的伟大成果
第二章 新民主义革命总路线和基本纲领
第三章 农村包围城市的革命道路理论
第四章 新民主主义革命的国家政权
第五章 新民主主义革命的三大法宝
第六章 社会主义革命的理论
第七章 社会主义建设道路的初步探索
第八章 毛泽东思想活的灵魂和毛泽东思想的历史地位


教学目的:

  毛泽东思想是一个博大精深的科学的思想理论体系。在马克思主义发展史上,毛泽东思想既渊源于马克思列宁主义,又孕育和形成了当代中国的马克思主义--邓小平理论,发挥着承前启后、继往开来的历史作用。在马克思主义各个组成部分和多方面的内容上,毛泽东思想善于从中国国情和中国革命与建设的特点出发,创造性地丰富和发展了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。因此,开设毛泽东思想概论课具有重要的历史意义和现实意义。


教学内容:

  该课是根据教育部关于马克思主义理论课课程设置的调整意见而设置的,主要讲述毛泽东思想的形成、发展的历史过程,新民主主义革命的理论(总路线、三大法宝、农村包围城市的革命道路理论),社会主义革命和建设的理论(人民民主专政的理论、社会主义改造的理论、社会主义建设的理论),毛泽东思想的活的灵魂(实事求是、群众路线、独立自主),毛泽东思想的历史地位。


教学原则:

  第一,完整准确地把握毛泽东思想的科学体系;第二,紧密结合中国革命的实践和党的活动解读毛泽东思想;第三,把握教学的重点,即:毛泽东思想所具有的中国特色及其对马克思主义的发展贡献。


教学方法:

  目前该课仍以讲授为主,也组织学生观看相关录像资料。从发展的角度来看,充分利用现代网络传播手段,是教学改革的方向。



毛泽东思想概论自学考试大纲

第一章 毛泽东思想的形成和历史地位

考核要求

(一)毛泽东思想产生的社会历史条件
1、识记:毛泽东思想。
2、领会:毛泽东思想科学概念的得出。
3、简单应用:分析毛泽东思想的科学涵义。
4、综合应用:阐述毛泽东思想产生的社会历史条件。

(二)毛泽东思想的形成和发展
1、识记:(1)毛泽东思想形成和发展的各个阶段及其理论表述。(2)马克思主义中国化。
2、领会:毛泽东思想的曲折发展。
3、简单应用:(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。(3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。

(三)毛泽东思想的科学体系
1、识记:(1)实事求是。(2)群众路线。(3)独立自主。
2、领会:毛泽东思想的活的灵魂。
3、简单应用:(1)毛泽东思想的独刨性内容。(2)毛泽东思想科学体系的特点。
4、综合应用:(1)实事求是毛泽东思想的精髓。(2)群众路线是中国共产党的根本路线。(3)独立自主是中国革命和建设的基本立足点。

(四)毛泽东和毛泽东思想的历史地位
1、识记:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东的评价。
2、领会:毛泽东是毛泽东思想的主要创立者。
3、简单应用:(1)毛泽东思想的历史地位。(2)毛泽东思想的巨大理论指导作用。
4、综合应用:(1)毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。(2)坚持和发展毛泽东思想。(3)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。

毛泽东思想概论自学考试大纲

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