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小学诗[古代蒙学丛书]


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关键字:小学诗[古代蒙学丛书] 2005-10-16

 
清·谢泰阶 著


  说明

  谢泰阶,清代河南孟津人,生平不详,著作另有《为人图说》谢氏曾读朱熹的《小学》,认为它语沁人心,有感而作此篇。全篇依《小学》一书的篇卷次第,依次分为立教、明伦和敬身,这实际上是《小学》内篇的内容。全篇每五字一句,每四句一段,整齐押韵,颇便诵读。作者曾以它自课门徒,期于启发助学性灵。当时有人称扬它“语语刻挚,有功于世道人心。”虽是溢美之词,但它对传播和普及朱熹的《小学》,也确实起了一定的作用。


  立教第一


  自古重贤豪,诗书教尔曹,

  人生皆有事,修已最为高。

  弟子从师者,先须守学规,

  置身规矩里,百事可修为。

  一切要安详,居游有定方,

  形容须静正,举动奖轻狂。

  洒扫宜清洁,整齐处处同,

  读书舒以确,作字敬而工。

  念念能收敛,灵明日以开,

  涌吟都省力,讲习出真才。

  试看轻狂子,聪明反目诬,

  一生如醉梦,诸好尽模糊。

  两路分头处,全看立志时,

  正邪由一念,毕世定根基。

  敏鲁何相远,专心自有成,

  古今英杰上,只是功大精。

  向尔严绳日,知行并进时,

  宽和虽觉好,怠惰即因之。

  只此研经候。倏然几度秋,

  光阴轻掷弃.岁月不吾留。

  肯用功夫者,真知为己身,

  品行从此好,识见自超伦。

  倘若膺家务工夫总莫抛.

  事几能练达,从此出英豪。

  若得书中味,谁能不读书?

  试为深咀嚼,自问果何如?

  愿作农商者.须将《小学》通,

  处家心不困,办事道无穷。

  独立趋庭日,断机迁舍时,

  高贤由教诲,岂尽是生知?

  有子教须谨,教成乃是儿,

  上承宗祖业,下立后人基。

  男须勤课诲,女使知箴铭,

  堂前皆守礼,从此振家声。

  教子殷如吕,训徒严似焦,

  凭将愚鲁质,也可步云霄。

  师席授生徒,身心不可诬,

  教成德性固,便可为真儒。

  浩气勃然生,翻教制艺精,

  千秋文笔土,孰与孟韩衡?

小学诗[古代蒙学丛书]

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